Öğrenciler okula geri dönerken, bir Florida’da bir dizi yeni yasa sınıflarında ve kütüphanelerinde kitaplara erişimlerini değiştirecek. Florida, ülke çapında kitap yasaklarında etkili olan ve kendi kitaplarını geliştiren Moms For Liberty’nin merkez üssüdür. evde yetiştirilen kitap derecelendirme sistemi. Grubun, diğer “ebeveyn hakları” gruplarının yanı sıra, devlet üzerinde muazzam bir etkiye sahip olması pek de şaşırtıcı değil. Florida Vatandaşları İttifakı.
Bununla birlikte, bu davaların her birinde çoğunluk adına konuşan birkaç kişidir. Moms ve benzeri gruplar sesini yükseltip kitap yasakları getiren büyük hamleler yapsa da, yeni politikaları popüler değil. Florida’daki birçok okul bölgesi, okullardaki materyallere erişmek için ebeveynin vazgeçmesini veya ebeveynin onayını gerektiren yeni sistemler uygulamaya koydu; buna okul kütüphanelerinden materyal ödünç alma yeteneği de dahildir. Aşağıda, bu sistemlerin manzarasına bir bakış ve kaç ebeveynin çocukları için materyalleri sansürleme konusundaki yeni haklarını kullandığına bir bakış yer alıyor.
Halk eğitimini seçmek, çeşitli görüşlere, içgörülere, eğitim fırsatlarına ve kitaplara erişimi seçmektir. Açık olan şu ki, çoğu ebeveyn tam da bununla aynı hizada. Moms ve diğerleri gibi gruplar olumsuzluk öğrencilerine (ve öğrencilerin akranlarına) materyale erişim hakkı vermek isteyen yetişkinlerin çoğunluğu adına konuşun.
Bu bilgiler Florida Okuma Özgürlüğü Projesi’nden Jen Cousins ve Stephana Ferrell tarafından toplanmış ve paylaşılmıştır. Muazzam yapıyorlar yerde sansür karşıtı çalışma Florida’da.
Flagler İlçe Okulları
Flagler County, geçen yıl kitap yasakları için en acımasız savaş alanlarından biri oldu ve a Şerif Departmanına suç duyurusu bir okul yönetim kurulu üyesi tarafından kitaba karşı Bütün Erkekler Mavi Değildir. Kitap, okuldan çıkma stratejisi aracılığıyla şu anda okulda mevcuttur ve okul yönetim kurulu üyesi, son seçimde koltuğundan oylanmıştır.
Bölgede yaklaşık 13.000 öğrenci var ve 19 çocuk kütüphane materyallerinden kısıtlandı; 5. seviyede 2. seviyede (ebeveyn kısıtlanacak en fazla beş kitap seçer) ve 14. seviyede 3. seviyede (kütüphane erişimi yok). Bu, kütüphaneye tam erişimi olmayan öğrenci grubunun %15’ine denk geliyor.
Indian River İlçe Okulları
Diğer okulların bir dizi kitaba erişim dışında bırakıldığı yerlerde, Indian River’ın yeni politikası bu konuda farklılık gösteriyor. tüm veliler, öğrencilerinin ödünç alma ayrıcalıklarını belirlemelidir: tam erişim, ebeveyn tarafından seçilen kitaplarla sınırlı veya kütüphaneden tamamen çıkma. Çocuklardan önce ebeveynlerin formu doldurması gerekir. ödeme materyallere erişim ve şu an itibariyle öğrencilerin sadece %23’ünün dosyada formları var.
Öğrencilerin okul kütüphanesindeki kitapları alıp alamayacağını belirleyen bu formlar, öğrencileri bir bekletme kalıbına sokuyor. Kütüphaneye girebilir ve kütüphaneye göz atabilirler, ancak form tamamlanana kadar herhangi bir şey ödünç alamazlar. Bu, yazılı olarak, ilçedeki %23 veya daha az öğrencinin kütüphaneyi gerçekten kullanabileceği anlamına gelir. olarak bir kütüphane (ve buradaki yüzdeler diğer ilçeler gibiyse, muhtemelen ebeveynleri “haklarını kullanmayı” ve kitap ayrıcalıklarını reddetmeyi seçen öğrencilerin küçük bir yüzdesidir). Ebeveynleri onları devre dışı bırakanlar kütüphaneye hiçbir şekilde erişilemiyor.
Osceola İlçe Okulları
Bu bölge yaklaşık 60.000 öğrenciye sahiptir ve şu anda materyaller için %.46’lık bir kısıtlama oranına sahiptir. Sadece 268 öğrenci raftaki her kitaba erişemezken, 4 öğrenci okul kütüphanelerinden tamamen çıkarıldı, çünkü ebeveynleri okumaları veya ödünç almaları gerektiğine inanmıyorlar.
Polk İlçe Okulları
Florida’nın güvenilir bir cumhuriyet bölgesindeki 7. en büyük bölgesi, üç katmanlı bir sistemin uygulanmasının yanı sıra 16 kütüphane kitabının devre dışı bırakılmasına erişim sağladı. Bölge başlangıçta incelenen kitapları dahil etmeyi planlarken, kursu tersine çevirdi ve bunun yerine ebeveynlerin, isterlerse çocuklarının bu kitaplara erişimini iptal etmelerine izin verecek, ayrıca ebeveynlerin kısıtlama için başka başlıklar seçmesine veya öğrencilerini seçmelerine izin verecek. tamamen kütüphaneden çıkar.
Yaklaşık 110.000 öğrencisi olan ilçede, kütüphane erişimini kısıtlamayı seçen 160’ın altında veli var. Bu, velileri kütüphanede seçtikleri herhangi bir kitabı okuyamayacağına karar veren öğrenci grubunun %14’ü.
Florid Okuma Özgürlüğü Projesi, eyaletteki diğer bölgelerde kitaplara erişimini engelleyen ebeveynlerin oranlarının ne olduğunu bulmak için çalışıyor, ancak bir şey açık: Kitap sansürcüleri tüm ebeveynler adına konuştuklarını iddia etseler de ve ebeveynlerin çocuklarının ne okuduğunu belirleme hakları vardır, meselenin gerçeği, çabaları ebeveynlerin fiili eylemlerinden daha çok medyanın dikkatini çekiyor. Rakamlar tutmuyor.
En talihsiz olanı, arada kalan ve az sayıda yetişkin nedeniyle okullarının tüm materyal kataloğuna erişemeyen öğrencilerdir. Örneğin Indian River’da varsayılan, öğrencilerin kütüphanelerinden kitap ödünç alma olanağının olmamasıdır; ebeveynleri -birkaç erişim “seviyesini” içeren kafa karıştırıcı evrakları dosyalayana kadar, okul kütüphanelerini ne için kullanabilecekleri sınırlıdır. Bu, öğrenci topluluğunun 3/4’ünün şu anda materyalleri kontrol edemediği anlamına gelir. Okul yılına bir ay kala, çoğu Öğrenciler velileri henüz formu doldurmadığı için kütüphaneden kitap ödünç alamazlar. Muhtemelen, bu ebeveynlerin çoğu, erişimi iptal etmeye çalışmadıkları için doldurulması gereken bir form olduğunun farkında değiller.
Konuları daha da karmaşık hale getiren, bazı öğretmenlerin artık kendi izin atlamalarını da oluşturduğu sınıf kitaplıklarıdır. Evraklar veliler için kafa karışıklığı yaratıyor ve ayrıca öğrencilerin okullarda kendilerine sunulan tüm eğitim materyallerine erişimlerinin verilmemesini sağlıyor; Kendileri için düşünmeyi öğrenmek için, herkese erişim varsayılan olmalıdır, böylece ne yaptıklarına ve neyle aynı fikirde olmadıklarına karar verebilirler.
Kitapların yasaklanması ve kütüphanelere erişimin kısıtlanmasının popüler olmadığı ne kadar açık olsa da, aşırı muhafazakar ve öncelikle beyaz “ebeveyn hakları” grupları bir topluluk içindeki herkes adına konuşma hakları için savaşmaya devam ediyor. Florida’daki rakamlar, hem bu taleplerin ne kadar sevilmeyen olduğunu hem de semtler arasında ve hatta bölgeler arasında nasıl büyük bir kafa karışıklığı ve eşitsizlik yarattığını gösteriyor.
Çoğu ebeveyn, çocuklarının kitaplara erişimini ve okul ve sınıf materyallerinin iptal edilmesini istemez. Çoğu, çocuklarının kendileri için düşünmelerini ve devlet okulu sisteminin sunduğu şeylerden yararlanmalarını ister: büyümek, meydan okumak, farklı bakış açılarıyla karşılaşmak ve bu şeyleri nasıl yöneteceklerini öğrenmek.
Kaynak : https://worldnewsera.com/lifestyle/books/few-parents-actually-opt-students-out-of-florida-school-library-books/